tag:blogger.com,1999:blog-17644671.post2793467926493940662..comments2023-11-28T10:50:21.736+02:00Comments on הבלוג של פרופ' אריה קיזל Prof. Arie Kizel's Blog: מבחני הבגרות בהיסטוריה ככלי להבניית ידע מונוליתיUnknownnoreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-17644671.post-62072023814370123172012-04-06T15:40:34.018+03:002012-04-06T15:40:34.018+03:00אריה שלום,
מאמר מצויין שנוגע היטב בבעיות המרכזיות...אריה שלום,<br /><br />מאמר מצויין שנוגע היטב בבעיות המרכזיות של הוראת ההיסטוריה. לצעיר הרב מורים להיסטוריה הפכו להיות סוכני זיכרון קולקטיבי שצריכים להוביל משנה ברורה וסדורה לתלמידים, וזאת במקום ללמדם היסטוריה.טלnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17644671.post-75758708180766037792009-03-05T22:41:00.000+02:002009-03-05T22:41:00.000+02:00כמורה וותיקה של נערים ונערות שעוד מעט הופכים לאזרח...כמורה וותיקה של נערים ונערות שעוד מעט הופכים לאזרחים מן השורה, אני מרגישה ב4/5 השנים האחרונות התדרדרות חמורה!! הבורות חוגגת ואנחנו "מטפחים" אותה בשתיקה פושעת. לא מפתיע שהנוער שלנו שונא את הזר,השונה וגם את עצמו...למעשה אנחנו לא מלמדים היסטוריה,חשיבה,הסקת מסקנות וכיו"ב אלא דיבוב מדוקלם ומשעמם ולכן גם מצליחים להשניא את התחום החשוב שאין כמוהו להבנת קיום האדם והאזרח בחברה שמתיימרת להופיע כחברה דמוקרטית.Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17644671.post-27033476341429462932009-02-26T19:44:00.000+02:002009-02-26T19:44:00.000+02:00הי אריה מאמר מצויין. אני כבר שנים נאבק במגמה הזאת ...הי אריה<BR/> מאמר מצויין. אני כבר שנים נאבק במגמה הזאת כפי שאתה יודע והגיע הזמן לעשות משהו. אולי נארגן כנס במסגרת מכון מנדל ובו נעלה באופן מסודר את הבקורת שלנו על הוראת ההיסטוריה ונציע חלופות משמעותיות. גם גדי ראונר וגם אורי אמיתי וגם אני ואסתר יוגב נשמח להופיע בכנס שכזה. האכסניה של מכון מנדל יכולה להוסיף לו הרבה. הגיע הזמן לעשות משהו נגד השערוריה שפוגעת באינטילגנציה , ופוגעת במקצוע המרתק והמאתגר הזה שנקרא היסטוריה ולא רק להתרגז ולקטר. אגב לבתי שמתכוננת השנה לבגרות בהיסטוריה אני אומר שהיא לא לומדת היסטוריה אלא בגרות בהיסטוריה שזה בדיוק ההפך מהיסטוריה. <BR/>להשתמע <BR/>אייל נווהUnknownhttps://www.blogger.com/profile/14949323288044886488noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-17644671.post-14034293853440144152009-01-19T09:48:00.000+02:002009-01-19T09:48:00.000+02:00אריה שלום וברכה -ישר כח! הדברים שאתה כותב מכוונים ...אריה שלום וברכה -<BR/><BR/>ישר כח! הדברים שאתה כותב מכוונים היטב ללב הבעיא, ועדיין יש עוד מקום להרחיב. <BR/><BR/>בחינות בגרות, כמו גם רוב הבחינות באוניברסיטא (לפחות אלה שאני עשׂיתי כסטודנט), מתגמלות זיכרון לטווח קצר ויכולת עיבוד נתונים בתנאי לחץ. אין ספק שמדובר בכישורים מועילים, שיש להם שימוש מחוץ לכתלי המוסד הלימודי. אבל אין גם ספק (לפחות לא לי) שיש כישורים רבים אחרים, שמן הראוי להנחיל באמצעות לימודי היסטוריא, לפני שנגיע לשניים הנ"ל. <BR/><BR/>הבחינות שאני עורך בתרגילי שנה א' מתנהלות באופן שונה לחלוטין. טופס המבחן כולל שלושה קטעי מקור. על הנבחנ/ת לבחור אחד מהם, לחבר שאלה, ולענות עליה תוך כדי שימוש בקטע המקור, ובמקורות נוספים שנלמדו בכתה. לבחינה מותר להביא ספרים, מחברות, ובעצם כל מה שרוצים (פרט למחשב נייד, כי לא לכולם יש). <BR/><BR/>כך הלימוד לקראת הבחינה אינו מבוסס על שינון, אלא על חתירה להבנה של החומר. בזמן הבחינה אפשר להקדיש את מלוא הזמן הנדרש למחשבה וניסוח של השאלה והתשובה, במקום להתרוצץ בין שאלות שונות במטרה להספיק לענות על כולן.Anonymousnoreply@blogger.com